部编版小学语文二年级下册18太空生活趣事多桂林教学：教学设计与课堂实录

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视频主题：小学二年级第18卷“许多有趣的太空生活故事”的版本

教学设计，课堂成绩单和课程计划：由教务部编辑的小学二年级第18卷第18卷“许多关于太空生活的有趣故事” Guilin民主小学

教学设计“太空生活中许多有趣的事物”

第1课

设计概念：

充分利用学生的好奇心，并使用“教学概念”来指导他们很好地阅读文本，以便他们可以接受语言和文字培训，同时了解一些航空航天知识。教学目标：

1。如果您知道14个新单词，则可以写两个单词“ Yu and Zhou”。 2。用情感阅读文字，并读出一种新颖而有趣的语气。

3。对某种常识，对太空生活有初步的理解，并激发您对理解技术的兴趣。教学过程：

第1节：介绍兴趣并学会写新单词。

1。在今天的班级中，我们要去的是您永远不会想象的地方。 （显示图片）

2。谁能告诉我太空真相---美丽而神奇！是的，无限的空间是如此美丽和神奇。

3。空间也称为宇宙。谁会读这个词？看看谁能听的孩子，他正确阅读了什么？ （分组阅读）让我们看一下这两个词。他们有什么共同点？您知道什么好方法？想想宝藏盖头之间的关系是什么？谁有一个很好的记忆方式？这称为唱机字符。对于这样的话，我们可以使用唱机字符来记住它们。告诉我：声音侧显示声音，形状侧表示含义。 Baoqitou与该词的含义有关。至于角色周（命名），我们可以通过添加一个加号来记住它。实际上，我们仍然有许多不错的方法来记住新角色，并且我们将来可以使用它。如果您仔细观察，如何写这两个词？仔细观察的孩子可能很少成为书法家。谁说，你发现了什么？这两个词有一些共同点，您应该如何写宝藏面纱？ （宽）字符“ yu”的触觉被按在水平中线上，字符“ Zu”的上侧是宽的，下侧是狭窄的。在垂直中心线上垂直按。注意写作姿势。

4。空间是一个美丽而神奇的世界。随着我国科学技术的发展，近年来，我的国家已经推出了几个神航空飞船。宇航员如何生活在太空中？让我们今天学习一个有趣的文字。谁将阅读主题（黑板主题）5。您已经以节奏阅读了长篇主题，这很棒！任何能够阅读有趣的人都会更好。 6。很有趣，让我们一起阅读（一起阅读）

第2节：学习单词字符串，累积和合并。

1。文本在太空生活中描述了什么有趣的事情？请阅读文本纸并阅读文本。这次，大声，自由地阅读它，尝试正确阅读新单词，顺畅地阅读句子，并阅读您不理解的单词以阅读几次。 （自阅读文本）3。（投影介绍）您是否通过它阅读了文本？让我测试所有人，学习第一组单词字符串：航空航天宇航员（谁会读这组单词？我们称之为进入太空飞行“宇航员”的人）

宇宙宇宙飞船（另一个小组，请阅读，您知道太空飞船是什么吗？一种用于运输物品或宇宙中的载人飞机的工具）学生，让我们看一下航空航天宇航员，当它添加一个单词或单词时，先前单词的含义是不同的。这样，您可以积累更多的单词。

饮用水和饮用水袋（谁会读这两个单词？您能在文本中找到这样的单词吗？）什么是饮用水袋？日常生活中经常使用哪些袋子？喝什么水？

浴室淋浴室（您如何发音这个词？谁能在文本中找到要添加的单词。）

过渡：从这组单词中，我们发现在添加类似的内容后，会有一些变化。只要您对生活感兴趣，就可以积累这样的话。

5。显示第二组单词字符串：文本中有一些较长的单词，您还能阅读它们吗？

饮用水袋，带钩子和地板和网格

6.当我们准确发音这些单词时，谁能读得很好？

7。他在中间和不久的将来读了“”，这真是太好了！我们一起读他的身份。 8。显示第三组单词字符串和另一组：

稳步走路

挂钩9。用名字阅读并一起阅读。

10。再次显示：将两组单词放在一起，“ The”和“ The Androun”改变了颜色，以下单词有什么区别？我们学到了什么。

饮用水袋和稻草步行平稳

钩鞋牢固地钩住

地板带网格

11。读男孩和女孩。将来，当我们使用“ The”和“ The Ground”时，我们应该仔细考虑，并且不要错误地使用它。

第3节：整体看法并体验有趣的事情。

1。您可以阅读所有单词，这真的很好！现在，我们将一起走进文字，看看太空中的宇航员有哪些有趣的事情？这次，我想请所有人默默地阅读文字，而在阅读时，我想：关于太空中的宇航员的有趣事项是什么？此阅读要求：默默阅读，什么是无声阅读？无声阅读意味着：看着眼睛，读心，思考问题。它也需要是一定的速度。 2。（表演）宇航员在太空________中非常有趣！如果屏幕上的句子可以完全完成，那就更好了。

答：走进太空很有趣。 B：宇航员在太空中洗澡很有趣。 C：宇航员在太空中睡觉很有趣。 D：宇航员在太空中喝水很有趣。 3。（随机黑板写作：洗澡，睡觉，饮用水）谁能在一句话中一起分辨这四个方面？ 4。使用“ du”以非常有条理的方式连接句子。

5。如果您一起谈论四个有趣的事情，那么如果您可以简单地说它们，那就更好了。

6。宇航员在太空中的生活非常有趣。实际上，这意味着宇航员在太空中 - 睡觉，饮用水，步行和洗澡都很有趣。

7。是的，太空生活中有很多有趣的事情，难怪这个话题被称为 - 太空生活中有很多有趣的事情。

第4节：文学和指导大声朗读的深入研究。

1。让我们先看一下这堂课。在太空中睡觉有多有趣？在哪个段落？ （显示第二段）这有多有趣？ 。免费阅读。

2。什么有趣？谁发现它可以填补它：生活在太空中非常有趣。如果宇航员想睡个好觉，他必须将自己绑在睡袋里。你睡什么样的睡眠？什么有趣，发现了哪个词？ （领带）

3。宇航员必须绑起来睡觉吗？你知道哪个词？ （必须）要求同学阅读这句话。 （显示）联系上下文并考虑一下，“必须”是什么意思？文字说，宇航员必须将自己绑起来，以便他们可以睡得很好。

4.如果您不绑上睡袋睡觉会怎样？ （写在黑板上：Piao）您阅读了多少句话？如果您不绑住并睡觉，会发生什么有趣的事情？显示句子：否则，如果您翻转，您将漂浮在其他地方。按名称阅读。哪个词特别有趣？为什么要使用浮动？学生，想一想，谁可以使用句子来使用类比。句子：否则，如果您翻转，您将在其他地方漂浮。就像白云一样，像气球一样，像叶子一样……这些都是轻的东西，所以请使用浮动。 5。如果您是宇航员，而您忘记了将自己绑在一个睡袋中，那会发生什么有趣的事情？

6。好吧，让我们看看宇航员是如何将自己绑起来的吗？ （显示图片）看，它们的睡眠与我们不同。有些人站着，有些在撒谎，他们俩都可以。为什么？躺下时站立和睡觉真是太有趣了！

7.让我们阅读本段，并有趣地阅读它。如果您想挑战，请阅读要自己尝试的句子。 （我听说您大量阅读了“相同”并强调。我听说您的停顿在强调它方面也起着作用。）谁在挑战其他句子（流利地阅读）。一起阅读三个句子，整个班级将在一起。

8。请仔细阅读3-5段，以查看太空生活中有什么有趣的事情。四个人小组讨论，并在以下句子中练习讲话：

表演：生活在太空中非常有趣。想想，你必须；想想，你必须；想想，你必须；想想，你必须。

您会发现，太空生活中有很多有趣的事情，我们将继续在下一堂课中学习。